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C’est un site de référence pour vous ? Eh bien c’est le moment de le prouver ! 😉 Un nouveau bouton, discret, a fait son apparition sur le site : Mieux qu’une bonne action, c’est une action ! c’est par… Continue Reading →
Un petit ajout suite au billet « cot cot cot » : Astuce : Pour profiter d’apps en anglais. Plutôt que de couper le son (ce qui reste possible !) apprendre aux élèves à tapoter « read it » ou « read myself » (fonctionnalités souvent présentes dans les… Continue Reading →
1 an que j’ai le plaisir de partager mon quotidien numérique avec vous qui me le rendez si bien. Bien sincèrement, je vous dis M E R C I de venir (et revenir) me lire ici régulièrement. En me lançant,… Continue Reading →
Comment intégrer les TICE et les tablettes numériques à un enseignement (ma foi) traditionnel ? A partir d’un schéma de travail classique, comment la tablette vient-elle enrichir le projet tout en travaillant les objectifs de la période ? Des histoires en français,… Continue Reading →
Un questionnement, un échange qui s’ensuit sur Twitter, une remise en question … et voilà. Je me demandais si, après 8 semaines de classe, je pouvais / devais enlever les « bonbons numériques » des tablettes de ma classe. Commençons par cerner… Continue Reading →
Un petit Plus (Plus) aujourd’hui, la classe n’est pas QUE numérique … 😉 Les p’tits doigts ne courent pas que sur des écrans tactiles, explorer le monde fait partie des objectifs de la maternelle : expérimenter de manière sensorielle et… Continue Reading →